――传统文化学校教育、家庭教育和社会教育缺一不可

    那么，在当前情况下，如何才能拾起失落的传统节日，让其重新焕发光彩呢？

    传承传统节日文化首推教育。原全国人大常委会副委员长、北京师范大学人文宗教高等研究院院长许嘉璐表示，要从小培养对传统节日的情感，在此过程中学校教育、家庭教育和社会教育缺一不可。另外，教育还要符合中国人的心理和习惯，那就是在社会上树立楷模，可以是个人、家庭、学者、甚至地区楷模。

    李汉秋、张希清等专家认为，传统节日都有着丰富的风俗活动，政府、社会、旅游等部门要给公众搭建一个平台，创造一个文化环境，找回原来传统节日失去的记忆，并在此基础上不断进行创新。

    张希清认为，仪式的重要性也不容小觑。传统节日的起源，大多与原始宗教仪式有关。它蕴含着最深层、最生动的民族文化因素，有着深厚的社会文化意义。因此，应重视仪式的重要性，在仪式中体味传统节日的神圣性。但同样，仪式也需要创新。“可以从家庭和社区做起，将传统与现代相结合，形成新的仪式。”张希清说，现在兴起的多元化的祭祀方式，比如集体共祭、植树、献花、诗赋、祭文、家庭追思会等都是仪式的创新。

    除了要有节日仪式外，李汉秋认为节庆标志、吉祥物、花、歌曲等一系列的节日配套物也应逐渐健全。“比如节日纪念品，它可以营造节日氛围，是节日习俗基本元素的一部分。一提起那些熟悉的传统节日，就会想起节日纪念品。一提起纪念品，也会想起相应的传统节日。”李汉秋说。

    “我们中华传统文化的边缘化，不是几十年的事，而是长达１００年之久。现在我们开始重视了，要把我们老祖宗的文化精华重新拾回来，但恐怕进程还是非常缓慢的。要真正将中国的传统节日发扬光大，还需要做很多的工作。”李汉秋说。