2011年12月入冬的第一波冷风南下时，全台媒体正炽热报导一则两个毛头小孩离家出走的旧事。五天后，兄妹两人在南台湾的垦丁被寻获，终以笑剧开场，不过整起事情也凸显了对子女的生活教育不能仅做一半的主要性，理财观念更必需趁早进修。

    儿童理财教育，重点不在让孩子去学投资组合，进修怎么买基金、买股票，更不是对付学校理财考试，不时地练习无聊且偏离日常生活的数学标题，笔者以为它的重点在于树立孩子对用金钱运作世界的根本认知，同时从小深耕反面主动的“看钱”和“用钱”的价值观。

    中学以前的孩子进修理财，无妨进修如何找到赔本标的，充沛认知和了解投资内含的工夫复利价值，了解投资商品能“钱赔本”面前的实质就好。孩子的生活教育、理财教育和根底人格教育必需充沛连结整合，而非将理财教育拆成分科专业独自进修。实在早在二千多年前，孔老夫子就深知五育偏重，施行全人教育了。近年来儿童理财教育如雨后春笋争相萌芽，但是复杂的“理财”两个字，面前却蕴涵太多的价值观、贸易利益和教育理念的角力与抵触……所以最初，它构成市场上一个没有太多人敢碰的缺口，大概自己只在“独自的认知”下（存钱不花钱）打平安牌。慢慢地笔者明了，父母不教孩子理财的缘由，相对不是能够“民族性和文明使然”复杂带过。而我们的孩子就在过度维护下自但是然地失掉了某种营生的才能和合作力。

    儿童理财教育要从学存钱和记帐开端，进修进程除了理财纪律与习气的育成，也要尽能够被教诲理财行为面前的KNOW-WHY。否则孩子的留意力相当无限，也由于孩子没有急迫的理财需求，很轻易将留意力回归到学业分数表示，或将爱好用在偶像追逐上。无怪时下儿童理财教育常常失之在霰弹打鸟，搞不出分明而详细的效果。

    不要抹杀进修效果和热诚

    有心的父母必需先厘清孩子全人教育的重点是什么，哪些根底是孩子进修的目的，这也是父母与师长要整合资源的目的。应遵照孩子的本性和最佳开展方向，指导孩子瓮中之鳖渐次瓜熟蒂落，而不是事半功倍累得要死，却看不到工夫累积的进修效果，徒增金钱、精神与工夫的虚耗。任何进修，工夫与金钱的糜费都在其次，孩子进修效果和热诚的抹杀，以及亲子师生联系的决裂，才是最大的笑剧！

    大概您祟拜“虎妈”蔡美儿，认同“棒下打出北大生”理念。但可知诸多的“卡奴”里，实在也有蛮多学问广博的名校生，由于消耗这门课拿了零分，虽然拥出名校光圈或高支出，却仍绰绰有余，个个成了月光一族。因而，理财教育不但有其必要性，而且更要从小做起，教孩子如何赔本、理钱、花钱，与读好书都是一样主要的。凡事想通了，事情就变得复杂了！剩下的，只是施行力的标题！只不过，切记，理财教育千万不要抹杀孩子的进修效果和热诚。