近日，上海市少年儿童研究中心公布“微阅读”现状调研报告。内容显示，超过四成青少年喜欢玩微博，热衷通过“微阅读”的模式来获取信息，同伴好友、娱乐明星、星座运程成少年儿童关注的热点，而这一现象并非仅仅显现在儿童身上。这些数据让我们看到了“微博”的另一面：快餐文化时代，微博除了将更多的及时信息碎片化，撕碎的还有中华五千年沉淀的“文化底蕴”，着实让这些大大小小的“微粉”们伤不起。

    这则数据也让笔者想起还上小学的侄子。他只要一有空就抱着手机上网、看电子书，甚至有天很严肃地和笔者讨论星座速配的问题。回想笔者自己小时候捧着从图书馆借来的世界名著，读得喜滋滋的样子，不禁对现在这种横行的微阅读方式生出一丝隐忧。

    微博迅速发展之后，“微阅读”正迅速入侵并影响人们的生活，这种以短消息、网文、口袋书、手机报、微博等为载体的内容传递，改变了人们信息获取的传统方式。尤其对于青少年和儿童来讲，他们好奇心强，相对于沉闷厚重的的课外读物，他们更喜欢用新型的电子设备，对“微阅读”爱不释手也情有可原。

    但目前的情况是，微阅读已经影响到了他们的学习生活。躲在被子里用手机上网，上课偷看电子书，写作业的时候偷偷刷微博……这些几乎成了部分孩子的习惯动作。而且，习惯了碎片化信息，很多孩子反映一看到大段文字就犯困，更愿意看图和小文章。这些现象不得不引起我们的重视。

    对于孩子们的“微阅读”方式，一方面，需要家长和学校加强引导，例如微博上关注的人，还有言论；另一方面，家长和学校也应该在“深阅读”方面下功夫。读书不仅是一个沉心静气的过程，也是孩子养成独立思考、培养学识的有效方式。在这方面，需要孩子远离一些电子产品，静下心来慢慢阅读。

    当然，需要去“微”存“深”阅读的，不仅仅是孩子们。快餐时代，越来越多的人难以静下心来好好读一本书，更喜欢每天泡在微博上寻找新闻、看八卦，而这样的阅读，却很难留给人们思考的余地，而这，也许就是互联网信息爆炸带来的不可避免的难题。

    快餐文化，并非完全不可取。不过，对这种文化，要有节制的享用，才能在“快餐”与“文化”中找到一个最终的平衡。